Profesor de Metodología y didáctica del Boulder.

Más de 6 años de experiencia como profesor en rocódromo.

Si nos remontamos a los inicios y al concepto de bloque en nuestro país, es inevitable no pensar en su labor altruista en el desarrollo de varias de las zonas referentes de Boulder. Aperturista de miles de bloques durante 25 años.

Gran teólogo del gesto y movimiento perfecto para resolver cualquier problema.